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对于职业教育来说,去年是不平凡的一年。一系列重要法律法规和政策举措的出台,为优化职业教育类型定位提供了重要支撑,我国也在有意提升国际职业教育领域地位。如党的二十大报告提出 " 优化职业教育类型定位 ",再次明确职业教育的发展方向;新修订的职业教育法表决通过并正式施行;中办、国办发布《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》……
我国职业教育深化改革的 " 四梁八柱 " 在去年已基本稳筑,今年必然是深入执行的一年。而当前在各地举办的职教周暨职业院校技能大赛正是其完美的诠释。据悉,今年举行的全国职业院校技能大赛首次实现了 31 个省份全覆盖、19 个专业大类全覆盖,设置奖项和参赛师生人数也是历届之最。
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职业教育之困
通常来讲,职业教育是为了满足市场对于特定技能需求而设立的教育体系。然而,由于市场需求的变化和升级,职业教育的专业设置和市场工种需求之间的脱节问题日益显著。最为突出的表现就是专业技能水平与市场需求的不匹配,从而导致招生宣传与毕业生实际工作待遇差距过大。
一位受访者曾这样描述道:" 当时学的是电子,现在在搞机械,毕业那会找工作,专业对口的岗位想要的熟练工,简历投过去面试邀约都很难拿到一个,能入职的工作还得从零开始学,工作辛苦月薪 3500,很容易让人陷入自我价值怀疑。"
《教育家》编辑部曾做过一次调研,数据显示职业院校学生就业稳定率低,学生毕业后一年内就业稳定率在 80% 以上的仅占 23.88%。在对几位企业人员的访谈时,对方都表示学校人才培养与企业需求脱节,企业需进行二次培养。其整体数据显示,当前职业教育发展面临的最大困难,社会认可度和人才培养质量的问题被普遍投票关注,分别达到 68.62%、62.22%。
高质量发展是新时代教育的主题,党的二十大报告明确提出,要构建新发展格局,着力推动高质量发展,而职业教育的高质量发展离不开大数据的支撑。一方面,当前 " 就业难 " 与 " 用工荒 " 等劳动力技能失配问题越来越突出;另一方面,在人工智能、云计算等多重技术叠加发展的智能时代,传统就业岗位被替代淘汰的风险也在不断增大,如何提高职业教育治理能力,使我国职业教育人才培养高效适应我国产业与就业结构变化,助力人才强国建设,让职业教育大有可为,是一个迫切需要研究解决的问题。
职业教育之机
为聚焦于适应未来就业市场的需求,推动职业教育与产业融合,为职业教育从业者提供全方位支持和实践经验,进一步在全社会营造关心支持职业教育改革发展的良好氛围,校长邦、芥末堆、中关村互联网教育创新中心将于 2023 年 7 月 12 日在北京举办 " 新时代、新职业、共享未来 "2023 中国职业教育发展高峰论坛,共同探讨新时代职业教育发展蓝图。
本次高峰论坛将邀请职业院校代表、龙头企业产业代表、第三方评价机构代表、职业培训机构代表、集成商代表等参与,分享他们在职业教育领域的成功经验和创新实践,为与会者提供宝贵的启示和借鉴。通过与业界专家的互动和交流,您将能够了解到职业教育领域的最新趋势和发展动向,掌握行业的脉搏。这将帮助您在职业教育领域保持领先地位,为学生和机构提供最适应未来需求的教育方案。
另外,参会者还能够与同行分享经验、建立合作伙伴关系,共同探索创新的教育模式和项目。让您有效应对职业教育领域的挑战。
本次高峰论坛还有一大亮点,那就是设置资源对接会,众多龙头企业将展示他们的创新产品和解决方案,这将为参会者提供了解最新科技应用和教育资源的机会,给学校或机构带来改进和发展的灵感。
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